Tugas UAS, Perencanaan Pembelajaran IPA/Biologi

Dear Mahasiswa, maaf terlambat postingnya.

Tugas UAS ini dikumpulkan, pada hari Jumat tanggal 24 Juni 2011, batas akhir pengumpulan jam 14.00 WIB.  Tugas UAS meliputi “Pembuatan Summary tentang perkuliahan yang telah berlangsung”  dan “pembuatan lesson plan”

1) Pembuatan Summary

Buatlah Summary dari perkuliahan yang telah dilakukan untuk pembahasan 1. Content, Learners, dan contex, 2. Determining Learning outcomes, Exploring Assessment, Exploring Teaching Option, dan Exploring Technology option.   Summary boleh dalam bentuk peta konsep, mind mapping, diagram, dll.   Dan Summary tidak boleh lebih dari 2 halaman A4 (jika melebihi dari 2 halaman akan dikurangi nilainya, yaitu -10/lembar).   Summary yang paling baik adalah yang dibuat dengan bahasa sendiri.

2) Pembuatan “lesson plan”

Gunakan format pada halaman 100 (buku Shambaugh & Magliardo, topik Determining Learning Outcome, dan contohnya ada di halaman 234-236), untuk membuat rencana pembelajaran.

Setiap orang akan membuat “rencana pembelajaran” sesuai dengan standar kompetensi yang menjadi tugasnya.  dibawah ini adalah no. absen dan standar kompetensi yang menjadi tugasnya, yang akan diejawantahkan pada rencana pembelajaran seperti format Shamburgh & Margliardo (2006)

No Absen	Kompetensi Dasar
1 & 21	Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan
2 & 22	Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati Indonesia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam
3 & 23	Mendeskripsikan  ciri-ciri Divisio dalam Dunia Tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi
4 & 24	Mendeskripsikan ciri-ciri Filum dalam Dunia Hewan dan peranannya bagi kehidupan
5 & 25	Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan
6 & 26	Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan  manusia dengan masalah perusakan/pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan
7 & 27	Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah
8 & 28	Mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan hewan
9 & 29	Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis)
10 & 30	Mendeskripsikan struktur jaringan hewan Vertebrata dan mengaitkannya dengan fungsinya
11 & 31	Menjelaskan keterkaitan antara struktur,  fungsi, dan  proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan (misalnya ruminansia)
12 & 32	Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,  dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan hewan (misalnya burung)
13 & 33	Menjelaskan keterkaitan antara struktur,  fungsi, dan  proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan  hewan (misalnya pada ikan dan serangga)
14 & 34	Menjelaskan keterkaitan antara struktur,  fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan penginderaan)
15 & 35	Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan  proses yang meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia
16 & 36	Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme
17 & 37	Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat
18 & 38	Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat
19 & 39	Mengkomunikasikan hasil studi evolusi biologi
20 & 40	Menjelaskan dan menganalisis peran bioteknologi serta  implikasi hasil-hasil bioteknologi pada Salingtemas